Os desafios do ensino em casa

 

 

Imagem ilustrativa | pixabay.com

 

Com a suspensão de aulas em todo país, devido à nova realidade que nos cerca, milhões de famílias brasileiras tem se dedicado a educação domiciliar, via online em parceria com as escolas.

Segundo a Unesco (braço da ONU para educação), até 25 de março, 165 países haviam fechado suas escolas por causa da pandemia, interrompendo as aulas presenciais de 1,5 bilhão de estudantes e mudando a rotina de 63 milhões de professores de educação básica. No Brasil segundo o censo Escolar, em 2019 havia 47,9 milhões de alunos matriculados na educação básica, nas redes públicas e particulares.

Com tantos alunos em casa, as escolas optaram por diversas modalidades de ensino online, com o objetivo de minimizar os impactos da perda de aulas e dar continuidade ao currículo escolar.

Diversas famílias têm vivido o momento com certas dificuldades, principalmente pela quebra brusca na rotina que muitas vezes impedia, ou dificultava o contato familiar frequente e o acompanhamento pedagógico dos filhos, mas há também aquelas que estão vivendo o momento como um recomeço familiar, uma reconexão com os seus.

 

Quais são estratégias interessantes para envolver a criança no ensino em casa?

Estamos vivendo um novo ciclo, com várias adaptações tanto por parte das escolas, como por parte das milhões de famílias brasileiras que acompanham seus filhos neste processo.

Primeiramente, é importante manter a calma e transmitir isto às crianças, fazendo uma gestão positiva do tempo com relação às atividades propostas pela escola e aquelas que já realizavam em casa, intercale as atividades enviadas pela escola com atividades de lazer.

Como estamos nos adaptando a um novo ritmo de vida, é importante ouvir o que a criança tem a dizer sobre como tem vivido esse momento, quais são suas dificuldades e também suas conquistas. Cada criança tem seu ritmo e interesse próprio, é necessário olhá-la como um todo.

Desperte o interesse da criança nesse processo deixando com que ela explore o seu lado criativo, inventando brincadeiras que possam somar ao conteúdo enviado pela escola, abrindo espaço para o diálogo familiar, além disso, construam uma nova rotina juntos e tracem estratégias para superar aquilo que ainda é uma dificuldade para ela.

Existem muito recursos lúdicos e pedagógicos que podem auxiliar, como a contação de histórias, os desenhos, a construção de conteúdos visuais, como quadros coloridos com a nova rotina, novas brincadeiras, enfim, dediquem-se ao tempo de qualidade juntos e os resultados virão.

Lembrem-se, tudo isso vai passar, portanto vamos neste momento construir memórias positivas.

 


Amanda Pereira

É graduada em Psicologia, Pedagogia, com pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Inclusiva. Seus hobbies são estar junto com sua família e conviver com as crianças. Atualmente exerce a função de Psicóloga Escolar no Instituto Canção Nova.